次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
顏色 | 綠 | 黃 | 綠 | 綠 | 紅 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 | 黃 | 綠 | 綠 |
次數(shù) | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
顏色 | 紅 | 綠 | 黃 | 紅 | 綠 | 綠 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 | 黃 |
顏 色 | 次 數(shù) |
紅球 | |
黃球 | |
綠球 |
分析 運用畫“正”字的方法統(tǒng)計表格中的數(shù)據(jù),再根據(jù)袋子里的球的數(shù)量多,摸出的可能性就大.根據(jù)袋子里的球的數(shù)量少,摸出的可能性就小進行解答.
解答 解:根據(jù)題意完成表格.
顏 色 | 次 數(shù) |
紅球 | |
黃球 | |
綠球 |
點評 本題考查的是可能性知識的運用.袋子里的球的數(shù)量少,摸出的可能性就小,袋子里的球的數(shù)量多,摸出的可能性就大.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
估算. 3.92÷5.1 | 7.16÷0.8 | 30.125÷2.98 | 45.02÷0.892 |
2.49÷0.38 | 4.9÷3.8 | 0.538÷0.57 | 42÷5.8. |
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