小明的位置在教室里是第3列，第4行，坐在他后面的同學用數(shù)對表示是（　�。�
A、（3，3）
B、（4，4）
C、（4，5）
D、（3，5）
考點：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，或都說第一個數(shù)用橫坐標的值表示，第二個數(shù)用縱坐標的表示，中間用“，”隔開．據(jù)此即可解答．
解答： 解：小明的位置在教室里是第3列，第4行，用數(shù)對表示是（3，4），坐在他后面的同學用數(shù)對表示是（3，5）
故選：D．
點評：此題考查了利用數(shù)對表示物體的位置的方法．注意，這兩個數(shù)據(jù)的順序不同，表示的物體位置不相同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列式計算．
（1）一個數(shù)的
3
4
比60的
2
5
多15，這個數(shù)是多少？
（2）甲數(shù)是124，它的
3
4
正好是乙數(shù)的
2
3
，乙數(shù)是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根短木棍的長度是58%米．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用豎式計算并驗算
8.42+9.48=驗算：42.56+3.124=驗算：
91.26-30.35=驗算：15.6十0.237=驗算：
80-52．l=驗算：7.35-1.41=驗算：

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

先說下列各算式表示的意義，再口算出得數(shù)．
12×
1
3
         40×
3
4
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

667-
 
=308
 
+578=936
346+
 
=724
 
-289=163．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

豎式計算．
305×17=
280×13=
840÷21=
3612÷12=150÷4=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

男生有30人，比女生人數(shù)多25%，女生有多少人？解：設女生有x人．下面的方程正確的是（　�。�
A、25%x=30
B、x+25%=30
C、x+25%x=30

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比1.3大而比1.7小的數(shù)只有3個．
 
（判斷對錯）

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