分析 因為不知道原計劃和實際分別用的天數(shù),所以此題用方程解答比較容易,數(shù)量之間的等量關(guān)系式:原計劃每天修的米數(shù)×計劃的天數(shù)=實際每天修的米數(shù)×實際的天數(shù),設(shè)每天修x米,根據(jù)這條路的全長一定,由此列并解方程即可.
解答 解:設(shè)計劃每天修x米,實際就用了25-5天,由題意得:
25x=80×(25-5)
25x=1600
x=64
實際每天比原計劃多修:80-64=16(米)
答:實際每天比原計劃多修16米.
點評 此題考查計劃與實際比較的應(yīng)用題,解決關(guān)鍵是根據(jù)路的全長一定,每天修的米數(shù)和修的天數(shù)成反比例關(guān)系,再根據(jù)乘積相等列方程解答即可.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人的腦細(xì)胞大約有一百二十億個 | |
B. | 小文家買了一輛轎車,花了185000元 | |
C. | 我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星成功飛向距離地球38萬千米的月球 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
120÷6= | 50×9= | 480÷6= | 300-240= |
400÷5= | 230+106= | 608÷4= | 360÷3= |
960÷8= | 306÷3= | 832÷4= | 720÷3= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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