寫出1個用30的因數(shù)組成的比例：
 
．
考點：比例的意義和基本性質(zhì),找一個數(shù)的因數(shù)的方法
專題：比和比例
分析：先找出30的因數(shù)，再從這些因數(shù)中找出4個因數(shù)，其中兩個因數(shù)的積等于另外兩個因數(shù)的積，則這4個因數(shù)就能組成一個比例．
解答： 解：30的因數(shù)有：1、30，2、15，3、10，5、6；
因為1×30=2×15，
所以1：2=15：30；
故答案為：1：2=15：30．
點評：此題主要考查求一個數(shù)的因數(shù)的方法和利用比例的基本性質(zhì)驗證兩個比是否能組成比例．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

應(yīng)用題：
（1）24厘米是1米的幾分之幾？（用最簡分數(shù)表示）．
（2）小杰家本月初買了30千克大米，到月底吃掉了其中的
4
5
，本月小杰家剩下的大米有多少千克？
（3）有一件商品，原售價為200元，先降價
1
10
，后提價
1
10
，求現(xiàn)在的價格．
（4）如果a表示一個正整數(shù)，
a
3
表示的數(shù)大于
1
2
，且小于
3
4
，求a所表示的正整數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是某校六年級學生某次數(shù)學競賽的成績統(tǒng)計圖．
（1）這是一個
 
統(tǒng)計圖，它用整個圓表示
 
．
（2）不及格人數(shù)占全年級人數(shù)的
 
%．“及格”部分的扇形圓心角是
 
°．
（3）獲得優(yōu)秀和良好成績的學生人數(shù)的比是
 
．
（4）若獲得優(yōu)秀成績的有60人，那么全級共有
 
人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

簡算：50×125×16．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

n為自然數(shù)時，可以用2n+1表示奇數(shù)．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

“a÷b÷c”與下面哪道算式相等？（　　）
A、a÷（b×c）
B、a÷（b÷c）
C、a×（b÷c）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)下面圖形所表示的等式，推出
△+○+△=19
○+△+△+△+○=37
△=
 
○=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

面粉廠有職工240人，男職工的人數(shù)相當于女職工的
5
7
．面粉廠的男、女職工各有多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

南京長江大橋模型長度為6.77米，它的實際長度和模型長度的比是1000：1，南京長江大橋的實際長度為多少米？

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