四(1)班早晨做操,同學(xué)站隊(duì),7人站一排或8人站一排都多一人,四(1)班最少有多少人?
考點(diǎn):公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:求四(1)班最少有多少人,即求8和7的最小公倍數(shù)多1人,因?yàn)?和7是互質(zhì)數(shù),根據(jù)是互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù),最小公倍數(shù)即這兩個(gè)數(shù)的乘積,求出8和7的最小公倍數(shù),然后加上1即可.
解答: 解:8×7+1
=56+1
=57(人);
答:四(1)班最少有57人.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù):是互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù),它們最小公倍數(shù)即這兩個(gè)數(shù)的乘積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示商.(能約分的約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù))
31÷42            65÷15          19÷57          85÷34        48÷32.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程(或解比例).
(1)5x-2x=24       
(2)1.5x-0.8×15=18     
(3)
3
4
:x=
5
6
1
3

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求未知數(shù)x.
2x+4×0.7=10.8
1
2
X+
2
3
X=
5
6

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一塊平行四邊形小麥試驗(yàn)田.底長(zhǎng)120米,高80米,如果用 1:4000 的比例尺畫在平面圖上,那么這塊試驗(yàn)田在圖紙上的面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分析題(要求:先計(jì)算后說(shuō)理,語(yǔ)言簡(jiǎn)明,表達(dá)完整).
人民公園的門票每張10元,一次性使用.考慮到人們不同需求,也為了吸引更多的游客,該公園除保留原來(lái)的售票方法外,還推出了“購(gòu)買個(gè)人年票”(個(gè)人年票從購(gòu)買日起,可供持票者使用一年)的售票方法.年票分A、B、C三類.A類年票每張130元,持票者進(jìn)入公園時(shí),無(wú)需再購(gòu)門票.B類年票每張70元,持票者進(jìn)入公園時(shí),需再購(gòu)買門票,每次2元.C類年票每張50元,持票者進(jìn)入公園時(shí),需再購(gòu)買門票,每次2.5元.如果只能選擇一種購(gòu)買的方式,并且計(jì)劃在一年中花費(fèi)100元在該公園的門票上,請(qǐng)你通過計(jì)算,找出可進(jìn)入該公園次數(shù)最多的購(gòu)票方式.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

花壇里有300株玫瑰花,其中紅玫瑰占
3
4
,黃玫瑰的數(shù)量占紅玫瑰的
2
3
,黃玫瑰有多少株?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩地相距450千米,甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.已知甲車的速度為120千米每小時(shí),乙車的速度為80千米每小時(shí),經(jīng)過多少小時(shí)兩車相距50千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是王叔叔早上爬山鍛煉身體后再下山所走過的路程和花費(fèi)時(shí)間的折線統(tǒng)計(jì)圖.

(1)觀察圖,你獲得了哪些信息,得出什么結(jié)論?請(qǐng)?jiān)谙旅婢上寫出兩條結(jié)論.
 
 

(2)王叔叔上下山的平均速度是
 
米/分.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案