2．10.08保留一位小數(shù)是（　�。�
A．10.0B．10.1C．10

分析 運(yùn)用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值．

解答 解：10.08保留一位小數(shù)是10.1；
故選：B．

點(diǎn)評 此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．

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12．解決問題．

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13．$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{6}$×4  
$\frac{3}{11}$+$\frac{3}{11}$+$\frac{3}{11}$=$\frac{3}{11}$×3．

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10．4.07×0.05的積有四位小數(shù)；5.3×3.86的積有三位小數(shù)．

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17．8.746保留一位小數(shù)是8.7，保留兩位小數(shù)是8.75．

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7．超市的純凈水1.5元/瓶、娃哈哈2.5元/瓶、可口可樂3.6元/瓶，買6瓶純凈水需要多少錢？買5瓶娃哈哈呢？明明想買6瓶可口可樂，他帶了20元錢，夠嗎？

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14．
直接寫出得數(shù)
0.01×10=		0.5×6=0.1×1=0.01×100=
2.4×5=0.5×4=0.01×1000=8.7×2=
0.4×3=0.8×4=1.5×3=2.5×3=
2.7×2=2.8×6=3.5×4=1.7×3=
4.6×3=5.5×2=1.2×6=1.7×4=
5.3×4=0.9×3=0.8×6=6.4×3=
4.2×3=5.7×2=0.8×5=5.6×4=
6.6×3=9.5×3=

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11．2.5×4表示的意義是4個(gè)2.5相加的和是多少；
2.5×0.4表示的意義是2.5的十分之四是多少．

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12．為慶祝“六一”兒童節(jié)用氣球布置教室，紅氣球數(shù)量的$\frac{1}{2}$等于黃氣球數(shù)量的$\frac{1}{3}$，黃氣球數(shù)量的$\frac{3}{4}$等于籃球球數(shù)量的$\frac{3}{5}$，結(jié)果藍(lán)氣球比紅氣球多14個(gè)，問布置教室用了氣球多少個(gè)？

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