【題目】用5、6、7、8怎樣算出“24”?

【答案】見解析

【解析】解:8-7=1,5-1=4,4×6=24。

常常利用3×8=24,4×6=24,2×12=24來巧算“24”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】聰聰和他的6個(gè)好朋友,每人栽了4棵樹,一共栽了____棵樹。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】74÷9 = 8……2。______

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【題目】小紅和小明分別用3個(gè)小正方體擺幾何體。

1)小紅:從正面看是3個(gè)正方形,從側(cè)面看是1個(gè)正方形,從上面看是3個(gè)正方形,我擺的是______號(hào)幾何體。

2)小明:從側(cè)面看是2個(gè)正方形,從正面看是3個(gè)正方形,上層有1個(gè)正方形在左邊,我擺的是______號(hào)幾何體。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲車間有男工45人,女工36人;乙車間女工人數(shù)是男工人數(shù)的120%.如果把兩個(gè)車間的工人合在一起,那么男工和女工的人數(shù)正好相等.乙車間共有工人多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】大于1小于2的小數(shù)有9個(gè).   

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【題目】從86到97共有10個(gè)數(shù)。_____

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】8×2表示_______,8×8表示_______。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是三(1)班和三(2)班課外小組人數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況:

課外小組

人數(shù)

班級(jí)

三(1)班

6

8

15

11

三(2)班

9

10

10

8

1)我喜歡( )小組。

2)三(1)班參加計(jì)算機(jī)小組的有( )人。

3)三(2)班參加( )小組的人最少。

4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?

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