12．把$\frac{1}{8}$米長(zhǎng)的鐵絲截成相等的兩段，每段是全長(zhǎng)的（　　）
A．$\frac{1}{2}$米B．$\frac{1}{12}$C．$\frac{1}{12}$米D．$\frac{1}{2}$

分析 把$\frac{1}{8}$米長(zhǎng)的鐵絲截成相等的兩段，每段是全長(zhǎng)的幾分之幾，是把這段繩子看作是單位“1”，平均分的是單位“1”用除法計(jì)算，據(jù)此解答．

解答 解：1÷2=$\frac{1}{2}$
答：每段是全長(zhǎng)的$\frac{1}{2}$．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．下面是根據(jù)三年一班同學(xué)睡眠時(shí)間畫的圖．

根據(jù)上圖填一填．
（1）你知道三年一班一共有多少名學(xué)生嗎？
睡眠時(shí)間7時(shí)30分8時(shí)8時(shí)30分9時(shí)9時(shí)30分10時(shí)10時(shí)30分
人數(shù)1389762
（2）如果小學(xué)生的科學(xué)睡眠時(shí)間應(yīng)當(dāng)達(dá)到10時(shí)，你對(duì)調(diào)查結(jié)果有什么想法？

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3．計(jì)算．
$\frac{2}{3}$-$\frac{4}{7}$+$\frac{5}{6}$
（2.44-1.8）÷0.4×20
13-$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{5}$
$\frac{3}{5}$-（$\frac{1}{10}$+$\frac{3}{8}$）

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20．
直接寫出得數(shù)
7÷15=
6+6.6=
1.2×0.05=		0.8+$\frac{1}{5}$=
2.4÷0.2=
4-$\frac{5}{12}$=$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{4}$=4$\frac{5}{13}$-$\frac{5}{13}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{7}$=8.05+2.95=

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7．測(cè)量水池蓄水的深度，把6米長(zhǎng)的竹竿插到水中，入泥部分是$\frac{9}{10}$米，露出水面$\frac{3}{5}$米，水池蓄水深度是多少米？

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17．計(jì)算．
$\frac{3}{5}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{5}$                          
$\frac{8}{9}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{3}$
7-（$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$）                       
$\frac{8}{9}$-（$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{8}$）

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4．計(jì)算下面各題
$\frac{4}{5}+\frac{3}{4}+\frac{7}{10}$
$\frac{3}{4}+\frac{2}{5}-\frac{3}{8}$
$\frac{5}{7}+（\frac{2}{5}-\frac{1}{4}）$
$\frac{3}{4}-（\frac{11}{12}-\frac{2}{3}）$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．從統(tǒng)計(jì)圖里很容易看出數(shù)量的多少．×．   （判斷對(duì)錯(cuò)）

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2．我國(guó)民間用12種動(dòng)物來(lái)表示人的屬相，即：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬．力力屬兔，明明比力力大25歲，剛剛比力力小17歲．請(qǐng)問明明屬什么？剛剛屬什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案