有一個(gè)圖形，下面（　　）是原圖形沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了90°后的圖形．
分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點(diǎn)在平面上繞某個(gè)固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動(dòng)，其中對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒(méi)有改變；圖片按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，分析可得答案．
解答：解：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義，圖片按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，分析可得B符合．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)變化，學(xué)生主要要看清是順時(shí)針還是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)多少度，難度不大，但易錯(cuò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的圖形中，有一個(gè)不是正方體的展開(kāi)圖，它的編號(hào)是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是關(guān)于三角形的一些說(shuō)法：
（1）三條線段組成的圖形叫做三角形；
（2）等腰三角形都是軸對(duì)稱圖形；
（3）一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角；
（4）有一個(gè)角是60°的等腰三角形一定是等邊三角形；
（5）一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1：2：1，這個(gè)三角形是等腰直角三角形；
（6）面積相等的兩個(gè)三角形一定能夠拼成一個(gè)平行四邊形．
在這些說(shuō)法中正確的有（　　）個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面這個(gè)表格中有一個(gè)圖形被遺漏了，這個(gè)遺漏的圖形是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?濟(jì)源）下面的圖形中，有一個(gè)圖形的周長(zhǎng)與其他圖形的周長(zhǎng)不同，這個(gè)圖形是（　�。�
   

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