【題目】統(tǒng)計(jì)時(shí),從圖中能清楚地看出數(shù)量的增減變化情況,還能看出數(shù)量的多少,這是( )
A.折線統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
【答案】A
【解析】
根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行選擇。
統(tǒng)計(jì)時(shí),從圖中能清楚地看出數(shù)量的增減變化情況,還能看出數(shù)量的多少,這是折線統(tǒng)計(jì)圖。
故答案為:A
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明明本周星期一到星期五的收支情況如下:
時(shí)間 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
收入 | -12元 | +8元 | -10元 | -6元 | +20元 |
(1)明明收入小于支出的有多少天,分別是哪幾天?
(2)明明本周五天中的收支情況如何?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)數(shù)由3個(gè)十,9個(gè)十分之一,5個(gè)百分之一組成,這個(gè)數(shù)寫作(______),把它精確到十分位是(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一根2米長(zhǎng)的彩帶做幸運(yùn)星,每個(gè)幸運(yùn)星要用4分米長(zhǎng)的彩帶。這樣彩帶共可以做(_____)個(gè)幸運(yùn)星。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有紅黃藍(lán)三種顏色的球各6個(gè),混合后放在一個(gè)布袋里,一次至少摸出(________)個(gè)球,才能保證有兩個(gè)是同色的。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要運(yùn)一批17噸的水果,有載重2噸和3噸兩種卡車,運(yùn)費(fèi)分別是140元和200元,請(qǐng)問(wèn),怎樣安排運(yùn)費(fèi)最少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)正方形花壇四周共擺花28盆,四個(gè)頂點(diǎn)都擺放一盆,每邊擺放(_____)盆。
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