12．估算下面各題．
103×49≈
391×51≈

分析 把103看成100，把49看成50，求出算式的值大約是多少即可．
把391看成400，把51看成50，求出算式的值大約是多少即可．

解答 解：103×49≈100×50=5000
391×51≈400×50=20000

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了數(shù)的估算，解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是要熟練掌握數(shù)的估算方法，在乘法估算時(shí)要用“四舍五入”法，把每個(gè)因數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
3.75元＜5.73元      0.56元＜5.6元     70×28＜80×32    
4.80元＞4.08元      10元=10.00元     20×23＞19×24．

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3．一筒油重10千克，倒去$\frac{1}{5}$，倒去2千克．如果再倒去$\frac{1}{5}$千克，還剩7.8千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．郵政局上午7時(shí)30分開(kāi)始營(yíng)業(yè)，下午5時(shí)30分停止?fàn)I業(yè)，一天工作10小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．直接寫(xiě)出結(jié)果
$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{5}$=1÷$\frac{2}{7}$×2=$\frac{5}{9}$×12=$\frac{8}{35}$×$\frac{7}{16}$=13÷23=
1×$\frac{8}{45}$×8=35×$\frac{99}{35}$=0.67+2.4=31÷0.125=0.25×0.7×4×0.1=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．3.96$\stackrel{•}{9}$保留三位小數(shù)約是3.960．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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4．一條直線長(zhǎng)6厘米，它的一半是3厘米．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形，把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折后，可以得到兩個(gè)完全一樣的直角三角形．

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2．下面是商店今年上半年的盈虧情況，仿照示例將表填完整．
一月份：虧損360元   二月份：盈利5000元  三月份：盈利5600元
四月份：虧損1000元  五月份：盈利6200元  六月份：虧損1200元
月份一二三四五六
盈虧/元-360+5000+5600-1000+6200-1200
這個(gè)商店上半年是盈利還是虧損？

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同步練習(xí)冊(cè)答案