用兩個(gè)一樣的長(zhǎng)5厘米,寬3厘米長(zhǎng)方形,拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,有幾種拼法,周長(zhǎng)各為多少厘米?
考點(diǎn):圖形的拼組
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:將兩個(gè)長(zhǎng)5厘米寬3厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,拼的方法用兩種,一種是以長(zhǎng)為公共邊來(lái)拼,一種是以寬為公共邊來(lái)拼,求出拼成后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,然后根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)以長(zhǎng)為公共邊來(lái)拼周長(zhǎng)是:
(3+3+5)×2,
=11×2,
=22(厘米).
(2)以寬為公共邊來(lái)拼周長(zhǎng)是:
(5+5+3)×2,
=13×2,
=26(厘米).
答:拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,有2種拼法;拼成后的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是22厘米,也可能是26厘米.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是求出拼成后長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公共進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

周長(zhǎng)相等的平行四邊形形狀相同.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x2表示2個(gè)x相乘.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條繩子,第一次用了
1
5
,第二次用了
2
5
,兩次一共用了幾分之幾?還剩幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

360%=36
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9
10
÷
7
8
( 。
9
10
×
7
8
A、>B、=C、<

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅看一本故事書,第一天看了全書的
3
7
,第二天看了全書的
1
4
,剩下的第三天看完.第三天看了全書的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)除以12,商是12,余數(shù)是3,那么被除數(shù)數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
 26.9÷0.95
 
 26.9         5.84×1.02
 
  5.84
 32.47÷1.001
 
 32.47      0.58÷0.87
 
 1.

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