圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.

(1)用數(shù)對表示圖中點A和點A1的位置:A________,A1________.
(2)左邊三角形經(jīng)過怎樣的位置變換,成為右邊的三角形?先________,再________,然后________.
(3)在方格圖上按2:1畫出三角形放大后的圖形.
(4)在方格圖上畫一個面積是5平方厘米的軸對稱圖形.

解:(1)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得:A的位置為(5,3),A1的位置為(8,1);
(2)根據(jù)左右三角形的位置與形狀的特點可得:將左邊的三角形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到三角形1,再將三角形1向右平移3格得到三角形2,將三角形2向下平移2格即可得到右邊的三角形;
(3)根據(jù)放大與縮小的性質(zhì)可將三角形放大2倍,得到三角形M,如下圖所示;
(4)長為5厘米,寬為1厘米的長方形的面積是5平方厘米,由此可以在圖中畫出這個長方形和它的一條對稱軸如圖所示:
故答案為:(1)(5,3);(8,1);(2)繞點A旋轉(zhuǎn)90°;向右平移3格;向下平移2格;
分析:(1)數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行;
(2)根據(jù)左右三角形的位置與形狀關(guān)系,利用旋轉(zhuǎn)和平移的性質(zhì)即可解決問題;
(3)按2:1畫出三角形放大后的圖形,根據(jù)放大與縮小的性質(zhì)即可畫出;
(4)根據(jù)長方形的特點,可以畫出一個長為5厘米,寬為1厘米的長方形和它的對稱軸.
點評:此題考查了數(shù)對表示位置的方法,圖形的旋轉(zhuǎn)、平移放大與縮小的性質(zhì)的靈活應用,以及根據(jù)軸對稱圖形的意義畫出符合題意的軸對稱圖形和它的對稱軸的方法.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.
(1)用對數(shù)表示三角形的定點A為(
3
3
6
6
);
(2)畫出將三角形繞C點順時針方向旋轉(zhuǎn)90度后的圖形;
(3)以直線L為對稱軸畫出三角形ABC的對稱圖形;
(4)在方格圖中畫一個面積12cm2的梯形.

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(2010?無錫)如圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.

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3,3
3,3

(2)在正方形的右邊,按4:1的比畫出正方形放大后的圖形,并在正方形中畫一個最大的圓.

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(2011?海州區(qū)模擬)如圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.

(1)用數(shù)對表示圖中點A和點A1的位置:A
(5,3)
(5,3)
,A1
(8,1)
(8,1)

(2)左邊三角形經(jīng)過怎樣的位置變換,成為右邊的三角形?先
向右平移5格
向右平移5格
,再
以M為旋轉(zhuǎn)中心
以M為旋轉(zhuǎn)中心
,然后
順時針旋轉(zhuǎn)90°
順時針旋轉(zhuǎn)90°

(3)在方格圖上按2:1畫出三角形放大后的圖形.

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(2011?寧南縣模擬)圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.

(1)用數(shù)對表示圖中點A的位置:A
(8,1)
(8,1)

(2)先將三角形ABC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再將旋轉(zhuǎn)后得到的圖形向上平移4格.
(3)在方格圖上按2:1畫出三角形放大后的圖形,放大后的三角形的面積與原來三角形的面積比是
4:1
4:1

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2010?張家港市)圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.

(1)用數(shù)對表示圖中點A和點A1的位置:A
(5,3)
(5,3)
,A1
(8,1)
(8,1)

(2)左邊三角形經(jīng)過怎樣的位置變換,成為右邊的三角形?先
繞點A旋轉(zhuǎn)90°
繞點A旋轉(zhuǎn)90°
,再
向右平移3格
向右平移3格
,然后
向下平移2格
向下平移2格

(3)在方格圖上按2:1畫出三角形放大后的圖形.
(4)在方格圖上畫一個面積是5平方厘米的軸對稱圖形.

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