14．一個由小正方體拼成的物體，從不同位置觀察到的圖形如圖所示，請把它擺出來．

分析 根據(jù)從上面、前面和左面看到的圖形可知：該立體圖形是由5個小正方體拼成，其中最前面一排1個居中，后排分上下兩層，下層3個小正方體，上層1個居左；據(jù)此即可擺出．

解答 解：根據(jù)題意擺出如下：

點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．$\frac{5}{7}$÷$\frac{5}{4}$＞$\frac{5}{7}$×（判斷對錯）
理由：除數(shù)是一個大于1的分?jǐn)?shù)．

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5．列式計算，帶*驗算．
*800-192=驗算：*294+498=驗算：304×7=
685×5=69÷9=42÷6=

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2．3千克5克和3050克一樣重．×．（判斷對錯）

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9．一個長方形的寬是3厘米，長是寬的2倍．這個長方形的長是多少厘米？周長是多少厘米？

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19．解放軍戰(zhàn)士進行訓(xùn)練，三天一共行了全程的$\frac{26}{35}$，已知第一天行了全程的$\frac{6}{35}$，第二天行了全程的$\frac{8}{35}$，第三條行了全程的幾分之幾？還剩下全程的幾分之幾沒行完？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．若a：b=2：3，那么（　　）
A．2a=3bB．2b=3aC．ab=2×3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．一個數(shù)擴大到原來的10倍，再縮小到原來的$\frac{1}{1000}$后是0.785，求這個數(shù)是多少？

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4．化簡下面的小數(shù)
0.040=0.04
35.50=35.5
50.0500=50.05
30.00=30
1.300=1.3
8.00=8．

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