分析：本題可看作握手問題來解答，四本書可看作四個小朋友，一次只能借2本，也就是兩兩握手，所以共握4×3=12次手，去掉重復(fù)的情況，實際只握了12÷2=6次，即6種借法；據(jù)此解答．
解答：解：4×（4-1）÷2，
=4×3÷2，
=6（種）；
答：可以有6種不同的借法．
點評：本題屬于握手問題，根據(jù)握手總次數(shù)的計算方法來求解，握手次數(shù)總和的計算方法：握手次數(shù)=人數(shù)×（人數(shù)-1）÷2，握手次數(shù)的公式要記住，并靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填一填：
指針停在
花
花
的可能性最大；指針停在
草
草
的可能性最�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)8x-6=50，可推得3x+7的值是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

m是三個連續(xù)自然數(shù)中間一個數(shù)，三個數(shù)之和是（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上＞、＜、或=
9噸
＞
＞
900千克；       		 7平方米
＞
＞
7000平方厘米；		 6千克
＜
＜
600千克；     
1
3
＞
＞
1
5
；    		 8米
＜
＜
8千米；		 50平方厘米
＜
＜
4平方分米；  
3公頃
＜
＜
3平方千米；  
8
8
=
=
1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米．如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？

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同步練習(xí)冊答案