分析 設(shè)原兩位數(shù)的十位數(shù)為x,個位數(shù)為y,則原兩位數(shù)值為(10x+y),交換后兩位數(shù)的個位數(shù)為x,十位數(shù)為y,數(shù)值為(10y+x),x、y為小于10的正整數(shù).因?yàn)榻粨Q后的兩位數(shù)比原來小54,所以:(10x+y)-(10y+x)=54,進(jìn)而得出x-y=6.然后對x、y進(jìn)行取值,解決問題.
解答 解:設(shè)原兩位數(shù)的十位數(shù)為x,個位數(shù)為y,由題意得:
(10x+y)-(10y+x)=54
10x+y-10y-x=54
9x-9y=54
x-y=6
則x-6=y,y+6=x,
因?yàn)閤、y為小于10的正整數(shù),
所以x=9,8,7;
對應(yīng)的y=3,2,1;
所以10x+y=93,82,71共有3個;
最大的是93.
答:原來的兩位數(shù)最大是93.
故答案為:93.
點(diǎn)評 對于位置原則問題,一般采取設(shè)未知數(shù)的方法,推出關(guān)系式,進(jìn)行取值,解決問題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
0.25×1.96×40 | 2.6×5.9+5.9×7.4 | 13.52×99+13.52 |
4.7×102 | 12.5×4×0.8×2.5 | 2.92×0.2×4.3. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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