從正面看到的是
錯誤
分析:觀察圖形可知,從正面看到的圖形是2層:下層2個正方形,上層1個正方形靠左邊,據(jù)此即可判斷.
解答:根據(jù)題干分析可得,從正面看到的圖形是2層:下層2個正方形,上層1個正方形靠左邊,原題說法錯誤.
故答案為:×.
點評:此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓錐從正面看到的是
三角形
三角形
,從上面看到的是

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動手搭一搭,填一填.

(1)從正面看到的是
①⑥
①⑥

(2)從側(cè)面看到的是
②④
②④

(3)從上面看到的是
②④
②④

(4)
從上面看是

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

仔細(xì)看圖,填圖號.


(1)從上面看到的是A的有

(2)從右面看到的是B的有
②⑤⑥⑦
②⑤⑥⑦
  
(3)從正面看到的是C的有
①⑧
①⑧

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?陜縣)用4個同樣大小的正方體搭成的樣子,從正面看到的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(將正確答案的代號填在括號內(nèi))
 
(1)圖形 從正面看到的是
,從上面看到的是
,從右面看到的是

(2)圖形 從正面看到的是
從上面看到的是
,從右面看到的是

(3)圖形從正面看到的是
,從右面看到的是


(4)圖形 從正面看到的是
,從上面看到的是
,從右面看到的是

(5)圖形 從正面看到的是
,從上面看到的是
,從右面看到的是

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