【題目】先找出每組數(shù)的最小公倍數(shù),再觀察每組兩個數(shù)之間的關(guān)系,說一說你的發(fā)現(xiàn)。
(1)9和8(_____) 6和11(_____)
我發(fā)現(xiàn):(__________________)
(2)12和36(_____) 72和18(_____)
我發(fā)現(xiàn):(__________________)
【答案】72 66 當(dāng)兩個數(shù)只有公因數(shù)1時,它們的最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的積 36 72 當(dāng)兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時,較大的數(shù)就是它們的最小公倍數(shù)
【解析】
略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4×8×7×5=(7×8)×(4×5)運用了( )。
A. 乘法交換律 B. 乘法結(jié)合律
C. 乘法分配律 D. 乘法交換律和結(jié)合律
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是小明上個月零花錢的支出情況統(tǒng)計圖.
(1)乘公交車的費用占支出的 %.
(2)他上個月買早點用去20元,上個月的零花錢一共是 元.
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【題目】動手操作
①以直結(jié)MN為對稱軸,畫出圖形A的軸對稱圖形B。
②將圖形B繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90,得到圖形C。
③將圖形C向右平移6格,得到圖形D。
④將圖形D放大后的圖形與原圖形對應(yīng)線段長的比為2:1。
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