下面是二年級一班“五一”放假期間對同學(xué)們旅游情況進(jìn)行的統(tǒng)計: | ||||||||||||||
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(1)請把統(tǒng)計的結(jié)果畫在圖中。 | ||||||||||||||
(2)去哪個地方旅游的人最多? (3)北京市內(nèi)旅游和上海旅游的人數(shù)相差多少人? (4)北京市內(nèi)旅游的人數(shù)是上海旅游人數(shù)的幾倍? (5)你還能提出什么問題?并解答出來。 |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
年級 | 班級數(shù) | 每班捐獻(xiàn)情況 |
一 | 8 | 48本 |
二 | 8 | 52本 |
三 | 8 | 65本 |
四 | 8 | 70本 |
五 | 8 | 85本 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
1 | 數(shù)學(xué) | 語文 | 數(shù)學(xué) | 語文 | 數(shù)學(xué) |
2 | 語文 | 數(shù)學(xué) | 語文 | 數(shù)學(xué) | 藝術(shù) |
3 | 體育 | 音樂 | 思品 | 體育 | 語文 |
4 | 語文 | 藝術(shù) | 體育 | 美術(shù) | 計算機(jī) |
午休 | |||||
5 | 美術(shù) | 勞動 | 語文 | 語文 | 體育 |
6 | 班隊 |
科目 | 語文 | 數(shù)學(xué) |
節(jié)數(shù) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題
下面是某校集合時各個班級的位置。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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1.說一說各年級一班所在的位置,并用數(shù)對表示。 2.表示某班位置的數(shù)對是(x,4),可能是哪個班? 3.表示某班位置的數(shù)對是(4,y),可能是哪個班? |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:北京同步題 題型:操作題
下面是四年級五個班參加書法小組的人數(shù)。 | ||||||||||||
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1.按各班人數(shù)在圖中涂上你喜歡的顏色。 | ||||||||||||
2.( )班參加書法小組的人數(shù)最多,( )班參加書法小組的人數(shù)最少。 3.三班參加書法小組的比五班參加書法小組的多( )人。 |
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