17．下面各數(shù)中，讀出兩個零的數(shù)是（　�。�
A．12008B．30.08C．803.04

分析 根據(jù)小數(shù)的讀法，整數(shù)部分根據(jù)整數(shù)中零的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個零；小數(shù)部分根據(jù)小數(shù)的讀法，小數(shù)部分要順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字（包括0）．

解答 解：12008讀作：一萬兩千零八，只讀一個零；
30.08讀作：三十點零八，只讀一個零；
803.04讀作：八百零三點零四，讀出兩個零．
故選：C．

點評 本題是考查小數(shù)中零的讀法，一個小數(shù)整數(shù)部分按整數(shù)中“零”的讀法，小數(shù)部分按小數(shù)部分“零”讀法來讀．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．6.54÷3.9=65.4÷39    
0.728÷0.8=7.28÷8   
4.36×1.09=0.436×10.9．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

8．計算下面各題．
1$\frac{3}{7}$-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{12}$$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{11}{24}$$\frac{4}{3}$-$\frac{1}{8}$+$\frac{7}{12}$
$\frac{2}{9}$+$\frac{4}{5}$+$\frac{7}{9}$+$\frac{1}{5}$2-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$$\frac{5}{8}$-（$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．計算下面各題能簡算的要簡算．
36×（$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{4}$）
$\frac{9}{16}$÷9+$\frac{1}{9}$×$\frac{9}{16}$
3×（$\frac{2}{15}$+$\frac{1}{12}$）-$\frac{1}{4}$
[$\frac{5}{12}$-（$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{8}$）]÷$\frac{3}{4}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

12．兩個不同的質(zhì)數(shù)沒有相同的因數(shù)．×．      （判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．李老師帶100元錢去商場，買乒乓球拍用去58.5元，買文具盒用去23.8元，李老師還剩多少錢？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．比的前項乘5，后項乘5，比值不變．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

6．兩個因數(shù)都擴大2倍，積也擴大2倍．×．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．填“＞”“＜”或“=”．
12×$\frac{3}{7}$＜12
$\frac{20}{21}$÷120.5%＜$\frac{20}{21}$．

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