【題目】五年級四個(gè)班的同學(xué)制作道具的個(gè)數(shù)如下表。
班級 | 制作道具的個(gè)數(shù) |
五(1) | 24 |
五(2) | 27 |
五(3) | 30 |
五(4) | 39 |
(1)各班制作道具的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的幾分之幾?
(2)五(4)班制作道具的個(gè)數(shù)占其他三個(gè)班制作道具總個(gè)數(shù)的幾分之幾?
【答案】(1)五(1)占, 五(2)占, 五(3)占, 五(4)占
(2)
【解析】
(1)總道具數(shù)=五(1)+五(2)+五(3)+五(4),各班道具個(gè)數(shù)占總數(shù)的比例=各班道具的個(gè)數(shù)總個(gè)數(shù),代入題中數(shù)字計(jì)算即可。
(2)五(4)道具個(gè)數(shù)占其他三班道具個(gè)數(shù)的比例=五(4)班的個(gè)數(shù)(五(1)+五(2)+五(3)),代入適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)計(jì)算即可。
(1)24+27+30+39=120(個(gè))
24÷120=,27÷120=,30÷120=,39÷120=
答:五(1)占, 五(2)占, 五(3)占, 五(4)占。
(2)39÷(24+27+30)=。
答:五(4)班制作道具的個(gè)數(shù)占其他三個(gè)班制作道具總個(gè)數(shù)的。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地教育部門對部分學(xué)校的六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)等級,A級:對學(xué)習(xí)很感興趣;B級:對學(xué)習(xí)較感興趣;C級:對學(xué)習(xí)不感興趣),并把調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整)。請根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問題。
圖①
圖②
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將圖②補(bǔ)充完整。(先計(jì)算出相關(guān)數(shù)據(jù)再畫圖)
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你計(jì)算:該地大約有10000名六年級學(xué)生,有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級和B級)?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于平移的是( )
A.拉抽屜
B.乘直升電梯從一樓上到三樓
C.汽車在平坦筆直的公路上行駛
D.鐘表的指針嘀嗒嘀嗒地走
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù).
60平方厘米= 平方分米 2小時(shí)45分= 時(shí)
8時(shí)= 日 9千克500克= 千克
2÷5==== (小數(shù)).
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】樹上有86個(gè)桃子,小猴第一次摘了37個(gè),第二次摘了18個(gè),樹上還有多少個(gè)桃子?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】玩具店第一天賣出玩具294件,第二天上午賣出玩具162件,下午賣出158件.估計(jì)一下哪一天賣出得多?多多少?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11×4)×25=11×(4×25)是運(yùn)用了( )
A.乘法結(jié)合律
B.乘法交換律
C.乘法分配律
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com