小林用一些小方塊搭成了如圖的形狀，她一共用了（　�。﹤�小方塊．
A、7B、8C、9D、10
考點：組合圖形的計數(shù)
專題：幾何的計算與計數(shù)專題
分析：第一層有1個，第二層有4個，第三層有5個，共有1+4+5=10（個）．
解答： 解：共有1+4+5=10（個）
故選：D．
點評：本題關(guān)鍵是要按順序計數(shù)，防止遺漏．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

給算式添上括號，使運算順序為：加→減→除→乘
48.6+43.2÷3.6-1.2×0.4．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

我能在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某工程隊修一條水渠，計劃每天修600米，40天完成任務，實際2天只修800米，照這樣的速度，多少天可以做完？（用比例解答）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在下面的方格圖中按要求畫圖（每個小方格的邊長1厘米）．
（1）畫一個周長為20厘米，長和寬的比是3：2．
（2）將所畫的長方形的面積按5：3分成兩部分，其中一部分畫上斜線．
（3）畫一個面積是12平方厘米的平行四邊形，高是底的
1
3
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2+2=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

 
的
2
5
是30，比40千克多
3
8
是
 
千克，比
 
噸少
1
4
的60噸．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù) 
32+46=
120+30=
210+500=
47-25=
360-20=600+270=58+37=520+80=
700-400=80-56=310-70=280+300=
93-78=90+450=630-500=70+80=
2500-700=500+8×5=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

食堂買來100千克大米，吃了
1
5
，還剩20千克．
 
 （判斷對錯）

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