下面哪些圖形不能由通過平移和旋轉得到?


  1. A.
  2. B.
  3. C.
B
分析:下面這些圖形都不是原圖形平移得到的,因為平移后只是位置變化,而大小、形狀都不變,這些圖形的形狀發(fā)生了變化.圖形A是由原圖形繞中心點逆時針旋轉90度后得到;圖形B原圖形不論順時針還是逆針旋轉多少度都不會得到;圖形C是由原圖形順時針旋轉90度得到的.
解答:原圖形不論順時針旋轉多少度,還是逆針旋轉多少度都不會得到圖形B;
故選:B
點評:本題主要是考查平移、旋轉的意義.關鍵看原圖左下角的豎線,無論順時針90度還是逆時針旋轉90度,都變成橫線.
練習冊系列答案
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把0,2.2,-1.5,+8,0.9,-2,各數(shù)分別填入下面相應的圈內:

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有一路公共汽車中途要?5個站,某次發(fā)車后,各站上、下客情況如下:
?空起點站第一站第二站第三站第四站第五站終點站
上、下客人數(shù)+35+11
-9
+6
0
+18
-24
0
-15
+3
-7
從統(tǒng)計表可以看出,第三站?恐螅噯舆\行時,車廂內有________人.

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直接寫出得數(shù)
(1)數(shù)學公式×6=數(shù)學公式×3.5=20÷數(shù)學公式=數(shù)學公式÷20=
(2)數(shù)學公式÷3.5=數(shù)學公式÷數(shù)學公式=數(shù)學公式×數(shù)學公式=數(shù)學公式×數(shù)學公式×0=
(3)10÷數(shù)學公式=1÷20%=數(shù)學公式×4×數(shù)學公式=數(shù)學公式×7÷數(shù)學公式×7=
(4)(數(shù)學公式-數(shù)學公式)×20=數(shù)學公式-數(shù)學公式×數(shù)學公式=數(shù)學公式×數(shù)學公式+數(shù)學公式×數(shù)學公式=數(shù)學公式÷8÷數(shù)學公式=

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用三根長分別是3分米、4分米、5分米的小棒可以拼成一個直角三角形,拼成的直角三角形的面積是平方分米.


  1. A.
    7.5
  2. B.
    6
  3. C.
    10

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