在邊長是8厘米的正方形中,AB=10厘米(見圖),CD的長是多少厘米?
考點:組合圖形的面積
專題:平面圖形的認識與計算
分析:因為三角形ABC的面積等于正方形的面積的一半,所以AB×CD÷2=8×8÷2=32(平方厘米),據(jù)此可推出CD的長度.
解答: 解:因為S△ABC=
1
2
S正方形,
所以AB×CD÷2=8×8÷2=32(平方厘米),
即10×CD=64(平方厘米),
因此CD=6.4(厘米).
答:CD的長是6.4厘米.
點評:此題解答的關鍵在于理解:三角形ABC的面積等于正方形的面積的一半.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一寵物店只賣鸚鵡及兔子,所有寵物合共有頭20個,腳56只,該店內共有兔子多少只?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

7米比8米少
(    )
(    )
;8米比7米多
(    )
(    )

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一間浴室長1.8米,寬1.2米.現(xiàn)在要給浴室地面鋪上正方形瓷磚,正方形瓷磚的邊長最長是多少分米?至少要用多少塊這樣的瓷磚?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如果將如圖圖形折迭起來成為一個正立方體,箭頭所示的角A相鄰兩面數(shù)字之和是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

兩地相距1200米,小文和小英同時從兩地出發(fā),小文每分鐘走45米,小英每分鐘走55米.經過幾分鐘相遇?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

分數(shù)
2005
2007
的分子和分母同時加上c后,所得的新分數(shù)等于
2009
2010
,求c是多少﹖

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

弟弟出門購物,出行的速度是每小時6千米,2小時后,媽媽有事要通知弟弟,所以安排哥哥騎車去追弟弟.已知哥哥騎車的速度是每小時18千米,那么,多少個小時后,哥哥能追上弟弟?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個古老擺鐘,于六時正敲響六下,需時五秒鐘;那么,在正午敲響十二下時,需時多少秒?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案