分析 (1)根據(jù)奇數(shù)的意義,在自然數(shù)中,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);
(2)根據(jù)偶數(shù)的意義,在自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);
(3)根據(jù)2的倍數(shù)的特征,個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù);
(4)根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征:各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除;
(5)根據(jù)5的倍數(shù)的特征,個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù);
(6)根據(jù)能被2和3整除的數(shù)的特征:個位是偶數(shù),并且該數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除;
(7)同時是2、5的倍數(shù)的數(shù)的特征:該數(shù)的個位數(shù)是0;
(8)同時是2、3、5的倍數(shù)的特征:個位是0,并且該數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除;由此解答即可.
解答 解:(1)奇數(shù) 651.
(2)偶數(shù) 516.
(3)2的倍數(shù) 156.
(4)3的倍數(shù) 165.
(5)5的倍數(shù) 105.
(6)同時是2、3的倍數(shù) 516.
(7)同時是2、5的倍數(shù) 560.
(8)同時是2、3、5的倍數(shù) 510.
故答案為:651,516,156,165,105,516,560,510.
點(diǎn)評 明確奇數(shù)、偶數(shù)的意義及能被2或3或或2、3或2、5或2、3、5整除的數(shù)的特征,是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
口算 1.5×8= | 30÷0.5= | 15÷4= | 0.125×8= |
1.2×07= | 7.4÷0.2= | 0.72÷2= | 1.5×6= |
0.35÷7= | 0.2×0.36= | 2.7÷0.03= | 7.7÷0.11= |
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