【題目】合數(shù)可以寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式,如:60=2×3×2×5,把21、35、24、56、72也寫成質(zhì)數(shù)相乘的形式。
【答案】21=3×7,35=5×7,24=2×2×2×3,56=2×2×2×7,72=2×2×2×3×3
【解析】
略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】青山小學(xué)組織330名學(xué)生去春游,已知每輛汽車最多能坐56名學(xué)生,租6輛這樣的汽車,夠嗎?
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【題目】條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖都能清楚地看出數(shù)量的多少(_______)
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【題目】六年級同學(xué)制作78件標(biāo)本,貼在9塊展板上每塊小展板貼6件,每塊大展板貼10塊兩種展板各有多少塊?
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【題目】一本書,已看的頁數(shù)與剩余的頁數(shù)如下表,則已看的頁數(shù)與剩余的頁數(shù)( )
已看的頁數(shù) | 10 | 20 | 30 | … |
剩余的頁數(shù) | 90 | 80 | 70 | … |
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例
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