計量比較多的液體，用
 
作單位，計量比較少的液體，用
 
作單位．
考點(diǎn)：體積、容積及其單位
專題：長度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對容積單位的認(rèn)識，可知計量比較少的液體用毫升作單位，計量比較多的液體用升作單位；據(jù)此進(jìn)行解答．
解答： 解：因?yàn)椤昂辽笔禽^小的容積單位，“升”是較大的容積單位，
所以計量比較多的液體，用升作單位，計量比較少的液體，用毫升作單位．
故選：升，毫升．
點(diǎn)評：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩地相距360千米，貨車和客車同時從兩地相向開出，經(jīng)過4.5小時在圖中相遇，已知貨車和客車的速度比為7：9，貨車和客車每小時各行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以如圖的射線為一條邊，畫一個75°的角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果把算式120÷4×25-92的運(yùn)算順序，改變成先算乘法，再算減法，最后算除法，那么算式應(yīng)該是
 
，得數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
4
既可以表示把單位“1”平均分成4份，取這樣的3份，也可以表示把3平均分成4份，取其中的1份．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六年級（一）班今天出勤率是95%，請假3人，出勤
 
人，全班共有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3.8954用四舍五入法保留三位小數(shù)是
 
，保留兩位小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分母是最小兩位數(shù)的最大真分?jǐn)?shù)是
 
，它的計數(shù)單位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形，這個圓柱的高與底面直徑的比值等于π．
 
（判斷對錯）

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