兩位小數(shù)一定比一位小數(shù)大.
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分析:比較小數(shù)的大小,不是看小數(shù)的位數(shù),而是按下邊方法比較大。核c整數(shù)基本相同,即從高位起,依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較.因此,比較兩個小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個數(shù)就大.如果十分位上的那個數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大如此一次比較下去,直到比較出大小為止.所以說兩位小數(shù)一定大于一位小數(shù)是錯誤的.
解答:解:小數(shù)比較大小不是看小數(shù)的位數(shù),而是從高位起,依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較;
如:0.12<0.9;
所以兩位小數(shù)一定比一位小數(shù)大.此說法是錯誤的.
故答案為:×.
點評:此題主要考查比較小數(shù)大小的方法,依照比較方法即可判斷對錯.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一位小數(shù)一定比兩位小數(shù)。
錯誤
錯誤

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科目:小學數(shù)學 來源:專項題 題型:判斷題

判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)把一個兩位小數(shù)的小數(shù)點取掉,這個兩位小數(shù)就增加了100倍。
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(2)一個數(shù)乘小數(shù),積一定比這個數(shù)小。
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(3)被除數(shù)比除數(shù)大,商就一定大于1。
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(4)小明從1樓上到3樓用了15秒,照這樣他從1樓上到6樓需要30秒。
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(5) 27分鐘就是0.27小時。
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(6)方程一定是等式,等式不一定是方程。
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(7)4x+2x=6x2
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(8)一個數(shù)比x的3倍少9,這個數(shù)可以表示為3x +9。
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(9)x=2.3是方程7x -5.8=10.3的解。
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(10)除不盡時,商一定是循環(huán)小數(shù)。
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科目:小學數(shù)學 來源:專項題 題型:判斷題

聰明的小法官。(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)自然數(shù)乘小數(shù)的積不一定比自然數(shù)小。
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(2)3.1515151515是循環(huán)小數(shù)。
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(3)因為2x +5是含有未知數(shù)的式子,所以它是方程。
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(4)甲數(shù)是乙數(shù)的3倍,乙數(shù)是丙數(shù)的2倍,那么甲數(shù)是丙數(shù)的6倍。
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(5)14.43÷12的商是1.2,余數(shù)是3。
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(6)整數(shù)除以小數(shù),商一定小于被除數(shù)。
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(7)三角形的底不變,高擴大4倍,面積擴大2倍。 
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(8)x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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(9)梯形面積為24平方厘米,上、下底之和是12厘米,則高是2厘米。 
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(10)兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。
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(11)7b+3b=10b
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(12)一個數(shù)是x,比另一個數(shù)少20,表示這兩個數(shù)的和的式子是2x +20。 
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(13)x 2 =8x在一定條件下是成立的。 
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(14)方程左右兩邊同時加上或減去同一個數(shù),左右兩邊仍然相等。
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(15)桌子上有一個正方體,站在一邊觀察時,在同一位置最多可以看到5個面。  
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(16)一個梯形的上底、下底和高都擴大到它的2倍,那么面積擴大到原來的8倍。
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(17)除不盡時,商一定是循環(huán)小數(shù)。 
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(18)把一個兩位小數(shù)的小數(shù)點去掉,這個兩位小數(shù)就增加了100倍。 
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科目:小學數(shù)學 來源:同步題 題型:判斷題

判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)
1.兩位小數(shù)比一位小數(shù)大。
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2.計算小數(shù)加減法時要對齊小數(shù)點。             
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3.寫成小數(shù)是0.1。 
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4.0.9里有9個十分之一。
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5.小數(shù)一定比整數(shù)小。
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科目:小學數(shù)學 來源:期末題 題型:判斷題

我會判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)無限小數(shù)一定比有限小數(shù)大。
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(2)0.06×0.21的積有3位小數(shù)。
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(3)兩個梯形就可以拼成一個平行四邊形。 
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(4)5-4.8=2x是方程。
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(5)0.4×8×2.5×8=8×(0.4×2.5)
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(6)一個數(shù)乘0.8的積一定比那個數(shù)小。
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