【題目】把一個小數(shù)擴(kuò)大到原來的1000倍,可以通過把小數(shù)點（ ）得到。

A. 向左移動兩位B. 向左移動三位

C. 向右移動兩位D. 向右移動三位

【答案】D

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“4＋5＝”是能組成9的算式。（____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】47乘以27得多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求未知數(shù)x．

（1）4：x=3：（3.02+1.3）

（2）

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【題目】一個兩位小數(shù)四舍五入求出近似數(shù)是8.3，這個兩位小數(shù)可能是哪些？最小的是幾？最大的是幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在比例2:0.5＝1.2:0.3中，外項是（_____）和（_____），內(nèi)項是（_____）和（_____）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】五年級三個班舉行數(shù)學(xué)競賽，一班參加比賽的人數(shù)占全年級參賽人數(shù)的，二班與三班參加比賽的人數(shù)比是11∶13，二班比三班少8人。五年級三個班有多少人參加了數(shù)學(xué)競賽？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把8、40、32再配一個數(shù)組成比例，這個數(shù)可以是多少？

（1）把8和40同時作為外項（或內(nèi)項），再配上（_____）可以組成比例，

（2）把8和32同時作為外項（或內(nèi)項），再配上（_____）可以組成比例。

（3）把40和32同時作為外項（或內(nèi)項），再配上（_____）可以組成比例。

所以，這個數(shù)可以是（__________）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】87×98的積（ ）98×87的積。

A. 大于B. 小于C. 不一定D. 相等

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