列式計(jì)算.一個(gè)數(shù)是540的4倍,這個(gè)數(shù)是多少?
考點(diǎn):整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:求這個(gè)數(shù),就是求540的4倍是多少,用540乘上4即可.
解答: 解:540×4=2160
答:這個(gè)數(shù)是2160.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系:已知一個(gè)數(shù),求它的幾倍是多少用乘法.
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甲、乙兩人同時(shí)從A、B兩地相向而行,甲每分鐘走52米,以每分鐘走48米,10分鐘后兩人相遇.問兩人相遇時(shí),甲比乙多行了多少米?A、B兩地相距多少米?

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3.
?
8
?
6
保留到千分位約等于
 

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有45個(gè)同學(xué)練習(xí)跳繩,每6人為一組,可以分成幾組,還剩幾人?

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把一根繩子分成兩段,第一段長(zhǎng)59米,第二段占全長(zhǎng)的
5
9
,比較這兩段繩子的長(zhǎng)度( 。
A、第一段長(zhǎng)B、第二段長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)D、無法比較

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學(xué)校操場(chǎng)的跑道由正方形的兩條對(duì)邊(邊長(zhǎng)50m)和兩個(gè)半圓組成.小晨在操場(chǎng)上跑了5圈,一共是多少米?

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從右邊起第
 
位是十位,第
 
位是萬位,第
 
位是億位.

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一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大1000倍,要使積的大小不變,另一個(gè)因數(shù)應(yīng)
 

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四年級(jí)全體同學(xué)正好站成一個(gè)長(zhǎng)方形的方陣(每排人數(shù)一樣多),小明從前面數(shù)是11個(gè),從后面數(shù)是第14個(gè).如果從左面數(shù)是第5個(gè),從右面數(shù)是第14個(gè),四年級(jí)一共有多少人?

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