分析 1、根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出點A的位置.
2、同理,即可在圖中分別標出點B、點C的位置.
3、根據(jù)平行四邊形的特征,對邊平行且相等,即可確定點D的位置.
解答 解:1、(如圖)A點用數(shù)對表示是(1,2).
2、B點在(5,2),C點在(2,5),在圖中分別標出B、C兩點的位置(下圖):
3、在圖中找一點D,使它與A、B、C三點可以圍成一個平行四邊形,則D的位置在(6,5)(下圖):
故答案為:1,2;6,5.
點評 此題主要考查的知識有數(shù)對與位置,其次是平行四邊形的意義及特征.數(shù)對中每個數(shù)字所代表的意義,在不同的題目中會有所不同,但在無特殊說明的情況下,數(shù)對中第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{8}{9}$+$\frac{5}{9}$+$\frac{2}{9}$ | $\frac{6}{7}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{4}{7}$ | $\frac{7}{10}$+$\frac{1}{10}$-$\frac{3}{10}$ |
$\frac{9}{16}$-$\frac{5}{16}$+$\frac{3}{16}$ | $\frac{5}{12}$+$\frac{3}{4}$+$\frac{2}{3}$ | $\frac{7}{9}$-$\frac{2}{5}$-$\frac{8}{15}$ |
1-$\frac{1}{8}$-$\frac{3}{10}$ | $\frac{5}{6}$-($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$) | $\frac{7}{9}$+$\frac{6}{11}$+$\frac{2}{9}$+$\frac{3}{11}$ |
$\frac{8}{9}$-( $\frac{2}{9}$+$\frac{1}{3}$) | $\frac{1}{2}$+($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$) | $\frac{8}{9}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{9}$. |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2001年2月29日 | B. | 2002年2月29日 | C. | 2004年2月29日 |
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