希望小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生超過40人，而不足50人．將他們按每組12人分組，少3人；按每組8人分，也少3人．這個(gè)班的學(xué)生有多少人？
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：根據(jù)題意可知：要求這個(gè)學(xué)校有學(xué)生多少人，即求40～50之間的比12和8的公倍數(shù)少3的數(shù)，據(jù)此解答即可．
解答： 解：12=2×2×3，
8=2×2×2，
則12和8的最小公倍數(shù)是：2×2×2×3=24，
則40～50之間的24的倍數(shù)是48，
48-3=45（人）；
答：這個(gè)班的學(xué)生有45人．
點(diǎn)評(píng)：明確要求的問題是40～50之間的比12和8的公倍數(shù)少3的數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20122012的個(gè)位數(shù)字是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
240+400
 
240+40      560+70
 
70+560      650-200
 
650-250
180+50
 
200          710-90
 
600         210+110
 
300．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算．
①7.5減去3.4與2.3的和，所得的差乘0.6，積是多少？
②3.6減去1.68，所得的差除以24，商是多少？
③一個(gè)數(shù)的5倍加上7.6與8.5的積，和是84．這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

連一連，畫一畫

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把
5
7
×
2
3
=
10
21
改寫成兩道除法算式：
 
、
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根1.6米的繩子，繞在一個(gè)古代建筑中的大紅圓柱上，繞了兩圈還多0.03米，這個(gè)圓柱的半徑是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 求陰影部分的面積．（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
（1）是2的倍數(shù)：3
 
，8
 
，2
 
．
（2）是3的倍數(shù)：2
 
，4
 
，9
 
．
（3）既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：1
 
，7
 
．
（4）同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)：1
 
0，
 
0．

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