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將一個底面直徑是4cm，高是6cm的圓柱形零件熔鑄成一個底面半徑為4cm的圓錐形零件，則圓錐形零件的高是多少？
考點：圓錐的體積,圓柱的側面積、表面積和體積
專題：立體圖形的認識與計算
分析：熔鑄前后的體積不變，根據圓柱的體積公式先求得這個圓柱體零件的體積，然后利用圓錐的高=圓柱的體積×3÷圓錐的底面積即可解答問題．
解答： 解：3.14×（4÷2）2×6×3÷（3.14×42）
=3.14×24×3÷（3.14×16）
=72÷16
=4.5（厘米）
答：圓錐形零件的高是4.5厘米．
點評：此題考查了圓柱與圓錐的體積公式的靈活應用，抓住熔鑄前后的體積大小不變是解決此類問題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

一個圓柱形茶葉桶，底面周長是25.12厘米，高是15厘米．做一個這樣的茶葉筒，大約需要多少平方厘米的紙板？（得數保留整數）

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兒童玩具廠生產一批“變形金剛”的玩具，原計劃每天生產3500只，一周（周六加班、周日照常休息）能完成．實際每天生產的玩具只數是原計劃的1.2倍，實際生產了多少天？

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科目：小學數學 來源： 題型：

把10克鹽放入1000克水中，鹽占鹽水的（　　）
A、
1
100
B、
1
101
C、
1
110
D、
10
110

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩個比和在一起就成了比例．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

把
3
5
米長的繩子平均分成8段，每段是全長的
 
%，每段長
 
米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一堆煤
97
100
噸，運走了它的
95
100
．其中能改寫成百分數的分數寫成百分數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如果a÷b=9，那么（　�。�
A、a一定能整除b
B、b一定是a的約數
C、a是a和b的最小公倍數
D、b可能是a和b的最大公約數

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科目：小學數學 來源： 題型：

小明為了了解他家的日用電情況，記錄了某周每天晚上10點的電表讀數，列表如下：
星期日一二三四五六
電表讀數（單位：度）179168160155149144137
根據表中數據，小明家這幾天每天的用電量為（　�。�
A、182度B、156度
C、6度D、7度

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