【題目】3.5+4.6+6.5+15.4=(3.5+6.5)+(4.6+15.4)運用了加法( )。
A. 交換律 B. 結(jié)合律 C. 交換律和結(jié)合律
【答案】C
【解析】
略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要反映某地的氣溫變化情況,應(yīng)繪制( )。
A. 條形統(tǒng)計圖B. 折線統(tǒng)計圖C. 扇形統(tǒng)計圖
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下面方格中,請按要求畫圖形。
(1)用數(shù)對表示①號圖形O點的位置( );
(2)將①號圖形繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到②號圖形,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(3)再以為對稱軸,畫出②號圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形;
(4)將①號圖形按2∶1放大后畫在合適的位置上。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】笑笑做了一個正方體框架,一共用了60厘米長的木條。如果要在正方體的表面路上彩紙,至少需要多大面積的彩紙?(接口處不算)
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【題目】用脫式計算下面各題。
23×(99-58) 188-15×12 87-72÷6
196-24×8 780÷26+73 15×(28+34)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按照四舍五入法求出商的近似值,填在下表里.
保留一位小數(shù) | 保留兩位小數(shù) | 保留三位小數(shù) | |
0.68÷0.95 | (____) | (____) | (____) |
6.50÷0.27 | (____) | (____) | (____) |
589.76÷16 | (____) | (____) | (____) |
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