把下面的假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)．
9
4
=
20
5
=
14
14
=
16
9
=
72
24
=
分析：把假分數(shù)化整數(shù)或帶分數(shù)的方法：（1）當假分數(shù)的分子是分母的倍數(shù)時，用假分數(shù)的分子除以分母，所得的商就是整數(shù)；（2）當假分數(shù)的分子不是分母的倍數(shù)時，就用假分數(shù)的分子除以分母，所得的商就是帶分數(shù)的整數(shù)部分，分母不變，余數(shù)做分數(shù)部分的分子．
解答：解：（1）
9
4
=9÷4=2
1
4
；
（2）
20
5
=20÷5=4；
（3）
14
14
=14÷14=1；
（4）
16
9
=16÷9=1
7
9
；
（5）
72
24
=72÷24=3．
點評：此題考查假分數(shù)與整數(shù)和帶分數(shù)的互化方法的靈活運用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面的假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)．
73
9
　　　　　　
90
15
　　　　　　
51
17
　　　　　　
47
4
　　　　　　
63
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面的假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)．
13
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2
1
6
2
1
6
    
9
5
=
1
4
5
1
4
5
    
19
4
=
4
3
4
4
3
4
17
4
=
4
1
4
4
1
4
    
61
60
=
1
1
60
1
1
60
    
61
18
=
3
7
18
3
7
18
29
12
=
2
5
12
2
5
12
    
180
60
=
3
3
    
131
61
=
2
9
61
2
9
61
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面的假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，把帶分數(shù)化成假分數(shù)．
13
4
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60
15
、
25
12
、2
7
15
、3
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面的假分數(shù)化成帶分數(shù)．
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3
=
45
11
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37
24
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7
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42
5
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50
9
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