我們知道連接兩點得一條線段,連接不在同一直線上的三點得到一個三角形.
(1)完成下表:(任意三點都不在同一直線上)
 平面內(nèi)的點數(shù) 2 34 5 6
 線段數(shù) 1 3    
 三角形個數(shù) 0 1    
(2)一個平面上有n個點,任意連接兩個點,共有
 
條線段;(用含n的式子表示)
(3)如果n為10時,以這10個點為頂點能得到
 
個三角形.
考點:數(shù)與形結(jié)合的規(guī)律
專題:探索數(shù)的規(guī)律
分析:根據(jù)兩點確定一條線段即可計算出線段的條數(shù).順次連接不在同一直線上的三個點可作1個三角形;當(dāng)有4個點時,可作4個三角形;當(dāng)有5個點時,可作10個三角形;依此類推當(dāng)有n個點時,可作
n(n-1)(n-2)
6
個三角形.據(jù)此解答即可.
解答: 解:
(1)
平面內(nèi)的點數(shù) 2 34 5 6
 線段數(shù) 1 310 15 
 三角形個數(shù) 0 1 410 20 
(2)一個平面上有n個點,任意連接兩個點,共有
(n-1)n
2
條線段,
(3)如果n為10時,以這10個點為頂點能得到80個三角形.
故答案為:
(n-1)n
2
,80.
點評:數(shù)三角形的個數(shù),可以按照數(shù)線段條數(shù)的方法,如果平面上有n個點,其中任意三點都不在同一條直線上,那么就有
(n-1)n
2
條線段,得到
n(n-1)(n-2)
6
個三角形
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面這個立體圖形,靈靈從上面看到的是(  )
A、
B、
C、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計算
7-3.84=

12.86+7.2=

8.5-6.69=
8÷0.64=0.26×0.3              16.9÷0.25=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下面各題.
75-6.3-2.5-1.2                             63×(
10
7
-
10
9
÷
1
10

15×32-4050÷50                            
5
6
×0.79+
5
6
×0.21.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個人在河中游泳,逆流而上,在A處將帽子丟失,他向前游了15分后,才發(fā)現(xiàn)帽子丟了,立即返回去找,在離A處30米的地方追到了帽子,則他返回來追帽子用了
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

爸爸和小紅都感冒了,媽媽要給他們買2天的藥.用量如下:
感冒沖劑:成人一次 
1
2
袋,兒童一次 
1
3
袋,一日3次.
(1)爸爸和小紅一天分別要吃多少袋?
(2)媽媽需要買多少袋藥?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8米增加12.5%是
 
米,
 
元花去
1
4
還剩60元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2.4比
 
多1.58.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)是乙數(shù)的80%,甲數(shù)比乙數(shù)多20%.
 
.(判斷對錯)

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