8．$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2}$（填寫適當?shù)姆枺?

分析 根據(jù)$\frac{5}{6}$＞$\frac{1}{2}$，可知橫線內填寫“-”號，然后再利用分數(shù)減法的計算方法進行計算即可．

解答 解：$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{3}$
=$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{6}$
=$\frac{3}{6}$
=$\frac{1}{2}$．
股答案為：-．

點評 解答此題的關鍵是根據(jù)分數(shù)大小比較方法可知，$\frac{5}{6}$＞$\frac{1}{2}$因此可以確定$\frac{5}{6}$為被減數(shù)，$\frac{1}{2}$為差．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．餐廳要擺放桌子和椅子，一張桌子可坐6人，兩張桌子可坐10人，…請接著完成下表．
桌子數(shù)/張12345x
可坐人數(shù)/人66+4=106+2×4=14

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．解方程：4x+3×4=6x+2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．有一塊面積$\frac{5}{6}$公頃的苗圃地，其中$\frac{1}{3}$種黃楊，$\frac{2}{5}$種銀杏，其余的種杉樹，種杉樹的面積占總面積的幾分之幾？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．125×404=（125×□）×□，運用了乘法結合律
99×c+c=□×（□○□），運用了乘法分配律．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．算式40÷（85-5×16）表示的運算中，說法不對的是（　�。�
A．85減去5與16的積的差，除40所得的商是多少
B．40除以85減去5與16的積的差所得的商是多少
C．40除以85減去5與16的積是多少

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．一個正方形桌面的邊長是70厘米，如果要配一塊正方形的桌布，要求四邊都能垂下15厘米，這塊桌布的面積至少是多少平方厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．計算：
$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{5}$；1-$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$；$\frac{7}{9}$-$\frac{5}{9}$=$\frac{2}{9}$；0.9×100=90；$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{11}{12}$；0.64÷16=0.04；10-9.18=0.82；5×1.4-0.4×5=5；0.8×125=100．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．直接寫得數(shù)：
（1）999×999+1999；
（2）1÷（2÷3）÷（3÷4）÷（4÷5）÷（5÷6）；
（3）1$\frac{1}{9}$+2$\frac{1}{90}$+3$\frac{1}{900}$；
（4）7$\frac{1}{5}$×3.8+0.62×72+7$\frac{1}{5}$×6.2-0.62×72；
（5）73$\frac{1}{15}$×$\frac{1}{8}$×15；
（6）（$\frac{8}{9}$+1$\frac{3}{7}$+$\frac{6}{11}$）÷（$\frac{3}{11}$+$\frac{5}{7}$+$\frac{4}{9}$）．

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