Question

小莉5次踢毽情況統(tǒng)計(jì)表

次數(shù)	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
個(gè)數(shù)（個(gè)）	10	13	25	20	30

小莉和小明5次踢毽情況統(tǒng)計(jì)圖

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)按圖例在上面的統(tǒng)計(jì)圖中畫出小莉踢毽情況的折線．
（2）看圖回答下面的問題．
①哪幾次兩人踢毽的個(gè)數(shù)同樣多？

 

②從總體情況看，誰踢毽的水平比較高？（簡要說明理由）

Answer 1

考點(diǎn)：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的小莉5次踢毽情況數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計(jì)圖上找出各個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，再把各點(diǎn)順次連接起來即可；
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中兩條折線的特征，解答此題即可．

解答： 解：（1）統(tǒng)計(jì)圖見下圖：

（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖，可知：
①第二次兩個(gè)人都踢了13下，第五次兩個(gè)人都踢了30下，所以第二次和第五次兩人踢毽的個(gè)數(shù)同樣多；
②從總體情況看，小明踢毽的水平比較高，因?yàn)樗�每次踢毽的個(gè)數(shù)比較穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)成績忽高忽低現(xiàn)象；當(dāng)然此題也可以通過計(jì)算兩個(gè)人5次踢毽的總個(gè)數(shù)或平均每次的個(gè)數(shù)，從而比較得解．
故答案為：第二次和第五次．

點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的信息繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的能力，以及根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決問題的能力．