下表是某校食堂庫存大米在一個星期內(nèi)的變化情況(運入為正,運出為負).
星期
出入倉庫大米/千克 +300
-280
-260
+260
+800
-270
-250
+260
+180
-90
-290 +100
(1)星期四運來大米
180
180
千克,運出大米
90
90
千克.
(2)星期
只運出大米,而沒有運進;星期
運出的大米和運進的同樣多.
分析:由題意得:運來用+,運出用-;則
(1)星期四運來大米:+180,即運來180千克;運出為-90,即運出90千克;
(2)只有星期五只有-,沒有+,即只運出而沒運進;
(3)星期一運來大米:+260,即運來260千克;運出為-260,即運出260千克,所以運出的大米和運進的同樣多.;
據(jù)此解答即可.
解答:解:(1)星期四運來大米180千克,運出大米90千克;
(2)星期五只運出大米而沒有運進.
(3)星期一運來大米:+260,即運來260千克;運出為-260,即運出260千克,所以運出的大米和運進的同樣多.
故答案為:(1)180;90;(2)五;(3)一.
點評:解決本題的關(guān)鍵是明確運來為+,運出為-,再利用圖中已知的信息,結(jié)合給出的條件,求得各部分數(shù)據(jù)解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是某校食堂庫存大米在一個星期內(nèi)的變化情況.根據(jù)表格完成下面各題:
(1)星期三運來大米
900
900
千克,運出大米
500
500
千克.
(2)星期
只運出大米而沒有運進.
(3)星期五運出的大米比運進的大米多
220
220
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是某校食堂庫存大米在一個星期內(nèi)的變化情況.
星期
出入庫大米(千克) +500 -280
+400
-300
+180
-500
+900
-200 -320
+100
-190
+190
根據(jù)表格完成下面各題:
(1)星期三運來大米
900
900
千克,運出大米
500
500
千克.
(2)星期
只運出大米而沒有運進.
(3)星期五運出的大米比運進的大米多
220
220
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是某校食堂庫存大米在一個星期內(nèi)的變化情況:

星期
  出入庫    大米/千克 +500 -280
+400
-300
+180

-500
+950
-300 -320
+100
-190
+190
A、星期三運進大米
950
950
千克,運出大米
500
500
千克.

B、星期
只運出而沒有運進大米.

C、星期五運出大米比運進大米多
220
220
千克.

D、這一周運進大米多,還是運出多?多多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

下表是某校食堂庫存大米在一個星期內(nèi)的變化情況.
星期
出入庫大米(千克)+500-280
+400
-300
+180
-500
+900
-200-320
+100
-190
+190
根據(jù)表格完成下面各題:
(1)星期三運來大米______千克,運出大米______千克.
(2)星期______只運出大米而沒有運進.
(3)星期五運出的大米比運進的大米多______千克.

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