比0.1大、比0.4小的小數(shù)只有2個(gè)．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：由題意可知要求的小數(shù)在0.1和0.4之間，沒(méi)有說(shuō)明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)．
解答：解：比0.1大、比0.4小的小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇正確答案的番號(hào)填在括號(hào)里．
（1）商最大的算式是
①
①

①54÷0.36   ②5.4÷36   ③5.4÷0.36
（2）比0.7大、比0.8小的小數(shù)有
③
③
個(gè)
①9      ②0      ③無(wú)數(shù)     ④1
（3）3.2727…是
②
②
小數(shù)
①有限    ②循環(huán)    ③不循環(huán)
（4）2.76÷0.23的商的最高位是
②
②

①個(gè)位    ②十位    ③百位    ④十分位．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷．（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）0.45是由4個(gè)0.1和5個(gè)0.01組成的．
√
√

（2）整數(shù)都比小數(shù)大．
×
×

（3）八點(diǎn)零零二寫(xiě)作8.02．
×
×

（4）0.013中的“3”在百分位上．
×
×
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?浦東新區(qū)）（1）620克=
0.62
0.62
千克．
（2）
3
3
個(gè)
1
5
是 
3
5
．
（3）看樹(shù)狀圖，列出綜合算式：
（15-2.3）×（5+4.2）
（15-2.3）×（5+4.2）
．

（4）袋子里放了4個(gè)白球和1個(gè)黑球．每次摸一個(gè)再放回．小胖連續(xù)摸了4次，都是白球．他第五次摸到的球
可能
可能
是黑球．（填“一定”、“不可能”或“可能”）
（5）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空．

第
二
二
季度到第
三
三
季度之間建成的住房面積增加最快．
（6）把7個(gè)相同的正方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，它的表面積比7個(gè)正方體的表面積的和減少了84平方厘米．拼成后的長(zhǎng)方體的表面積為
210
210
平方厘米．
（7）小胖去超市買(mǎi)了一些同樣的可樂(lè)和同樣的礦泉水，正好付了60元．已知每瓶可樂(lè)4元，每瓶礦泉水3元．小胖兩種飲料都要買(mǎi)，最多有
4
4
種不同的買(mǎi)法．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列判斷正確的有（　�。﹤�(gè)．
（1）男生比女生多25%，那么女生比男生少20%     
（2）一個(gè)長(zhǎng)方體恰好可以切成兩個(gè)相同的小正方體，已知每個(gè)正方體的表面積是30平方厘米，那么這個(gè)大長(zhǎng)方體的表面積就是60平方厘米．  
（3）5克糖放入95克水中，糖占糖水的5%      
（4）將一段圓木鋸成2段共用8分鐘，照這樣計(jì)算，如果將這段圓木鋸成3段要用16分鐘．     
（5）既能表示數(shù)量的多少，又能表示數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖是條形統(tǒng)計(jì)圖．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）比某數(shù)的20%少0.4的數(shù)是7.2，這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）
（2）0.9與0.2的差加上1除以1.25的商是多少？
（3）3和4的比值等于x與6的比值．
（4）最小的合數(shù)與最大的一位數(shù)的比等于13與X的比．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案