568-（400-3）=568-400-3=168-3=165
對(duì)錯(cuò)診斷：如果錯(cuò)誤正確解法：
考點(diǎn)：運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：利用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算，去掉括號(hào)時(shí)應(yīng)該加上3，據(jù)此判斷正誤并正確解決問(wèn)題．
解答： 解：利用減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算時(shí)568-（400-3）=568-400+3，
所以題干算法錯(cuò)誤．
正確解法為：
568-（400-3）
=568-400+3
=168+3
=171．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了靈活利用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分針長(zhǎng)10厘米，時(shí)針長(zhǎng)8厘米，經(jīng)過(guò)15分鐘，時(shí)針尖走的路程是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15.7×6.8的積是幾位小數(shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用6個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成如圖形，周長(zhǎng)最短的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

公共汽車(chē)從始發(fā)站出發(fā)向南行駛2km后向東偏南30°方向行駛3000m，再向東行駛4km到達(dá)終點(diǎn)．根據(jù)描述畫(huà)出公共汽車(chē)的行駛的路線圖．（用1cm的線段表示是1km）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中每個(gè)小正方形的面積是1平方厘米，圖中畫(huà)線部分的面積占整個(gè)圖形的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)．
1
3
×
3
10
=
1-
3
5
=
1
5
÷
2
30
=
1
4
-
1
5
=
5：6=
5
13
÷5=
3
8
×
2
5
=
4
5
×0.25=
1
4
×
5
9
×
4
5
=		（1+
1
5
）×
1
8
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一張正方形的紙對(duì)折后再對(duì)折，然后展開(kāi)，其中1份是這張紙的（　　）
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
1
8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根繩子對(duì)折4次，然后打開(kāi)，折痕有（　　）處．
A、8B、15C、16D、17

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同步練習(xí)冊(cè)答案