9．水果店有200千克水果，其中香蕉占$\frac{9}{20}$，香蕉有多少千克？3天賣出全部香蕉的$\frac{11}{15}$，賣出香蕉多少千克？

分析 首先根據(jù)題意，把水果的總重量看作單位“1”，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用水果的總重量乘以香蕉占的分率，求出香蕉有多少千克；然后用香蕉的重量乘以3天賣出的占全部香蕉的分率，求出賣出香蕉多少千克即可．

解答 解：200×$\frac{9}{20}$×$\frac{11}{15}$
=90×$\frac{11}{15}$
=66（千克）
答：賣出香蕉66千克．

點評 此題主要考查了分數(shù)乘法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是根據(jù)分數(shù)乘法的意義，求出香蕉的重量是多少千克．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．按規(guī)律填數(shù)．
-1，0，2，5，9，14，20．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．陽光小學2008學年六年級各班人數(shù)如圖所示．
（1）六（3）班的人數(shù)最多，共50人．
（2）六（1）班人數(shù)比六（3）班少10%．
（3）你還能提出什么問題？并解答．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．單位換算：
（1）0.5dm3=500cm3；
（2）8500dm3=8.5m3；
（3）2.03m3=2030dm3；
（4）6780cm3=6.78dm3；
（5）1.2L=1200mL；
（6）2.7L=2.7dm3；
（7）800mL=0.8L；
（8）350mL=350cm3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．計算小數(shù)乘法時，被乘數(shù)擴大10，乘數(shù)縮小10倍，所得積就擴大100倍×（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

14．用（　�。﹤�棱長1厘米的小正方體擺成的大正方體，體積是1立方分米．
A．10B．100C．1000

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．用棱長1分米的正方體木塊剛好可以擺成一個體積是1立方米的大正方體，如果把這些木塊擺成一個寬和高都是1分米的長方體，這個長方體的長是（　�。┓置祝�
A．10B．100C．1000

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．用簡便方法計算：$\frac{5}{8}$×7+$\frac{1}{8}$×5     $\frac{5}{6}$×25-$\frac{1}{6}$×85．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．六年級一班的六年級二班的同學去兩河村公園春游，但只有一輛校車接送．一班的學生坐車從學校出發(fā)的同時，二班的學生開始步行；車到途中某處，一班的學生下車步行，車立即返回接二班的學生，幵直接開往公園．兩個班的學生步行速度均為每小時5千米，汽車載學生的行駛速度為每小時50千米，空車行駛速度為每小時60千米．問：要使兩班學生同時達到公園，一班的學生要步行全程的幾分之幾？

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