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食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，還剩多少千克？后來又買來1000千克，現在食堂有大米多少千克？
考點：整數、小數復合應用題
專題：簡單應用題和一般復合應用題
分析：首先根據減法的意義，用食堂原有大米的重量減去吃掉的重量，求出還剩多少千克；然后根據加法的意義，用剩下的大米的重量加上又買來的重量，求出現在食堂有大米多少千克即可．
解答： 解：1300-300=1000（千克）
1000+1000=2000（千克）
答：還剩1000千克，后來又買來1000千克，現在食堂有大米2000千克．
點評：此題主要考查了加法、減法的意義的應用，解答此題的關鍵是弄清楚題中的等量關系．
練習冊系列答案
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一張直角三角形硬紙板，兩條直角邊AB與BC的比是2：1，AB邊長6厘米，如果以AB邊為軸旋轉一周，所形成的圓錐的體積是
 
立方厘米．

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下面是王叔叔水果進貨的記錄單．
品種箱數總質量/千克
草莓5805
杏6396
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．

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兩個數的最小公倍數一定比它們的最大公因數大．
 
（判斷對錯）

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49×57的積得個位上的數是
 
，積是
 
位數．

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