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有3個數，它們的平均數是342，如果把這三個數按從小到大的順序排列起來，那么前兩個數的平均數是273，后兩個數的平均數是390，中間的數是多少？
分析：根據“平均數×個數=總成績”分別求出前兩個數的總數、后兩個數的總數及三個數的總數，進而用“前兩個數的總數+后兩個數的總數-三個數的總數=中間的數”進行解答即可．
解答：解：（273×2+390×2）-342×3，
=（546+780）-684，
=1326-684，
=642；
答：中間的數是642．
點評：解答此題的關鍵是：應明確前兩個數的總數+后兩個數的總數-三個數的總數=中間的數，是解答本題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀與理解
小明在一次數學考試中考了78分，全班31人的平均成績是77分，他回到家里對媽媽說：“他這次考試成績在班上處于中上水平”．可實際情況是：
分數 100 90 80 78 77 10 2
人數 1 4 22 1 1 1 1
小明在31人的班級里是倒數第四名，可怎么還是在班上處于中上水平呢？是平均分算錯了嗎？不是，全班31人的平均成績的確是77分．那又是什么原因呢？原來呀，平均數容易受極端數（特別大或特別小的數．如上表中的10分、2分都是極端數）的影響．當一組數據中有了極端數，這時平均數就不能代表這組數的一般水平．數學是一種工具，既然平均數不能代表一般水平，于是，人們就引進了一種新的數--中位數．那什么是中位數呢？
把一組數據從小到大依次排列，處于中間位置的數，叫做這組數據的中位數．如果一組數據的個數是奇數，就取最中間的那個數作中位數；如果一組數據的個數是偶數，就取中間兩個數的平均數作中位數．如上表中列舉的31個數，它們的中位數是80，用80分來代表該班這次考試成績的一般水平就比較合理，小明考78分，應該處在全班的中下水平．
解決問題：
（1）下面兩組數的中位數各是多少？
①78、73、81、99、100、75、76、74
答：中位數是
77
77

②95、87、75、83、47、98、92
答：中位數是
87
87

（2）有位幼兒園的老師帶著一群幼兒在做游戲，他們的年齡分別是：56歲、3歲的2人，5歲的2人、4歲的2人．這組年齡數的平均數、中位數各是多少？你認為用平均數和中位數哪個能代表這群幼兒年齡數據的一般水平？

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科目：小學數學 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
（1）把4平均分成5份，每份是1個，也是4個。
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（2）如果a表示被除數，b表示除數，那么a÷b=。
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（3）最簡分數的分子和分母沒有公因數。
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（4）兩個數的公倍數有很多，但最小公倍數只有一個。 
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（5）兩個自然數的積一定大于它們的最小公倍數。
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（6）把異分母的分數化成同分母的分數叫做通分。
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（7）一個分數的分子擴大到它的10倍，要使分數大小不變，分母也應擴大到它的10倍。 
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（8）最小的合數和最小的質數這兩個數的公因數只有1。
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（9）中因為35含有質因數7，所以不能化成有限小數。
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（10）假分數都是大于1的分數。
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