在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖上，縱軸用1厘米表示40棵樹，表示120棵樹應(yīng)畫
 
厘米；一個條形長3.5厘米，它表示
 
棵樹．
分析：在同一個條形統(tǒng)計(jì)圖中，用固定的長度表示一定數(shù)量，1厘米表示40棵樹，求出120棵樹中有多少個40棵即可求出需要畫 的長度；用40棵乘3.5厘米即可求出3.5厘米的長條表示的含義．
解答：解：120÷40=3（厘米）
40×3.5=140（棵）
答：表示120棵樹應(yīng)畫 3厘米；一個條形長3.5厘米，它表示 140棵樹．
故答案為：3，140．
點(diǎn)評：此題考查統(tǒng)計(jì)圖縱軸的長度和單位長度代表的量之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例？
①圓柱體的側(cè)面積一定，底面周長和高．
反比例
反比例

②試驗(yàn)種子總數(shù)一定，種子發(fā)芽率和發(fā)芽的種子數(shù)．
正比例
正比例

③車輪的周長一定，轉(zhuǎn)動的圈數(shù)與前進(jìn)的路程．
正比例
正比例

④在重試2xy+
23
=0.9中，x與y
反比例
反比例

⑤在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，直條的長短與直條所表示的數(shù)量．
正比例
正比例

⑥一對互相咬合的齒輪，齒數(shù)和轉(zhuǎn)數(shù)．
反比例
反比例

⑦在同一時(shí)間和地點(diǎn)，物體的高度與影子的長度．
正比例
正比例

⑧自然數(shù)與它的倒數(shù)．
反比例
反比例

⑨時(shí)鐘上，分針尖與時(shí)針尖所行路程成正比例．
正比例
正比例

⑩在同一幅地圖上，圖上距離與實(shí)際距離．
正比例
正比例
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?滁州模擬）學(xué)校組織學(xué)生參加夏令營活動，本次夏令營分為甲、乙、丙三組進(jìn)行活動． 下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生報(bào)名參加夏令營的情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：

①該校報(bào)名參加本次活動一共有
50
50
人．算式：
25÷50%（或15÷30%）
25÷50%（或15÷30%）
．
②該校報(bào)名參加乙組有
10
10
人，并在條形統(tǒng)計(jì)圖上畫出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖上，縱軸用1厘米長表示30萬元，表示150萬元的直條應(yīng)畫
 
厘米長，一條直條長2.5厘米，它表示
 
萬元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

判斷每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例？
①圓柱體的側(cè)面積一定，底面周長和高．________
②試驗(yàn)種子總數(shù)一定，種子發(fā)芽率和發(fā)芽的種子數(shù)．________
③車輪的周長一定，轉(zhuǎn)動的圈數(shù)與前進(jìn)的路程．________
④在重試2xy+數(shù)學(xué)公式=0.9中，x與y________
⑤在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，直條的長短與直條所表示的數(shù)量．________
⑥一對互相咬合的齒輪，齒數(shù)和轉(zhuǎn)數(shù)．________
⑦在同一時(shí)間和地點(diǎn)，物體的高度與影子的長度．________
⑧自然數(shù)與它的倒數(shù)．________
⑨時(shí)鐘上，分針尖與時(shí)針尖所行路程成正比例．________
⑩在同一幅地圖上，圖上距離與實(shí)際距離．________．

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