（請(qǐng)你再畫(huà)出一個(gè)三角形，面積與圖上平行四邊的面積相等）
考點(diǎn)：畫(huà)指定面積的長(zhǎng)方形、正方形、三角形
專(zhuān)題：作圖題
分析：可設(shè)方格圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度，則可求出這個(gè)平行四邊形的面積是3×2=6，再根據(jù)平行四邊形的面積推算出面積相等的三角形的底和高，再在規(guī)定的地方畫(huà)出即可．
解答： 解：設(shè)方格圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度，則平行四邊形的面積是3×2=6，
所以三角形的底與高可以分別是：3，4，因?yàn)?×3÷2=6；
點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是能正確推導(dǎo)出面積相等的各類(lèi)圖形的底、高，其實(shí)在面積相等的條件下畫(huà)出的圖形的形狀不一定相同，只要滿(mǎn)足面積相等即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算
（1）
6
5
與
1
6
的積，除以它們的差，商是多少？
（2）96個(gè)
1
8
比一個(gè)數(shù)的45%少7.8，求這個(gè)數(shù)．（列方程解答）
（3）求如圖中陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
3.2÷0.01=0.28×2=7.86÷7.86=10-7.86=0.125×0.45×8=
0.25×16=2.7÷0.9=2.7+0.3=0.3÷0.15÷2=（1.5+0.25）×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

農(nóng)場(chǎng)李大伯的果園里有梨樹(shù)和蜜橘樹(shù)共180棵，已知蜜橘的棵數(shù)正好是梨樹(shù)的4倍．兩種果樹(shù)各有多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算如圖陰影部分面積．（單位：m）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將圖1向右平移7個(gè)格．將圖2向上平移5個(gè)格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

冰箱冷藏室3攝氏度，可記作
 
°C，冷凍室是零下8攝氏度，應(yīng)記作
 
°C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校園書(shū)館統(tǒng)考計(jì)，三年級(jí)平均每班借書(shū)63本，四年級(jí)平均每班借書(shū)77本，兩個(gè)年級(jí)各有5個(gè)班，三、四年級(jí)一共借閱圖書(shū)多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下面某縣四位老師在不同時(shí)間內(nèi)的購(gòu)房情況統(tǒng)計(jì)，用計(jì)算器解決以下問(wèn)題．
①填表．
購(gòu)房時(shí)間購(gòu)房面積（平方米）每平方米的價(jià)格（元）房屋總價(jià)（元）
張老師1994年60580
王老師1997年7546350
李老師1998年80068800
劉老師1999年98986
②1999年比1997年每平方米價(jià)格貴幾元？
③張老師和李老師買(mǎi)房子共花了幾元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案