數(shù)一數(shù)，填一填．
15個(gè)
15個(gè)
角
6
6
條射線．
分析：觀察圖形可知，一共有6條射線，6條射線組成5個(gè)小角，所以圖中角的個(gè)數(shù)是5+4+3+2+1=15個(gè)，據(jù)此即可解答．
解答：解：一共有6條射線，
組成的角是：5+4+3+2+1=15（個(gè)），
答：有15個(gè)角，6條射線．
故答案為：15個(gè)；6．
點(diǎn)評(píng)：從一點(diǎn)引出n條射線，所組成的角的個(gè)數(shù)為：1+2+3+4+…+（n-1）=n（n-1）÷2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想，填一填．
（1）兩數(shù)相減，被減數(shù)增加20，減數(shù)不變，差有什么變化？
增加20
增加20
；
（2）兩數(shù)相減，被減數(shù)減少12，減數(shù)減少15，差有什么變化？
減少3
減少3
；
（3）兩數(shù)相加，如果一個(gè)加數(shù)增加9，要使和增加17，另一個(gè)加數(shù)應(yīng)有什么變化？
增加8
增加8
；
（4）兩數(shù)相乘，如果兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大5倍，積有什么變化？
擴(kuò)大25倍
擴(kuò)大25倍
；
（5）兩數(shù)相除，被除數(shù)擴(kuò)大2倍，除數(shù)縮小3倍，商有什么變化？
擴(kuò)大6倍
擴(kuò)大6倍
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想，填一填．
（1）分母是15的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是
4
4
．
（2）1～1000中，能被2或3整除的數(shù)有
667
667
個(gè)．
（3）把
15
7
化成小數(shù)，小數(shù)部分第100位上的數(shù)是
8
8
．
（4）一個(gè)數(shù)與它自己相加、相減、相除，所得的和、差、商的和是4017．這個(gè)數(shù)是
2008
2008
．
（5）有一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，若給它的分子加上2，可化簡(jiǎn)為
3
10
；若給它的分母減去2，可化簡(jiǎn)為
1
4
．那么原來這個(gè)分?jǐn)?shù)是
7
30
7
30
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)三維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)　　數(shù)學(xué)(人教版·小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)) 題型：022

數(shù)一數(shù)，填一填

　　池塘邊的一幅畫．

　　青青的水波蕩漾．

　　垂柳在風(fēng)中搖曳．5棵．

　　小朋友在劃船，7個(gè)男生，5個(gè)女生．岸邊還有3個(gè)男生，5個(gè)女生．

　　一群鴨子在水中嬉戲，15只．還有3只鴨子在岸邊觀望．

　　池塘里有11只鵝．

垂柳有(　　)棵．

池塘里一共有(　　)個(gè)小朋友，(　　)個(gè)男生，(　　)個(gè)女生．

圖上共有(　　)個(gè)小朋友，(　　)個(gè)男生，(　　)個(gè)女生．

圖中共有(　　)只鴨子，(　　)只鵝．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

想一想，填一填．
（1）分母是15的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是______．
（2）1～1000中，能被2或3整除的數(shù)有______個(gè)．
（3）把數(shù)學(xué)公式化成小數(shù)，小數(shù)部分第100位上的數(shù)是______．
（4）一個(gè)數(shù)與它自己相加、相減、相除，所得的和、差、商的和是4017．這個(gè)數(shù)是______．
（5）有一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，若給它的分子加上2，可化簡(jiǎn)為數(shù)學(xué)公式；若給它的分母減去2，可化簡(jiǎn)為數(shù)學(xué)公式．那么原來這個(gè)分?jǐn)?shù)是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案