3．圓柱的體積是圓錐體積的3倍．×．（判斷對錯(cuò)）

分析 在等底、等高的情況下，圓柱的體積是圓錐體積的3倍，在沒有“等底、等高”這一前提下，無法判斷圓柱的體積大還是圓錐的體積大．

解答 解：圓柱的體積是圓錐體積的3倍是錯(cuò)誤的．只有等底等高手圓柱體積是圓錐體積的3倍，題目中沒說等底等高，因此不能確定圓柱、圓錐哪個(gè)體積大．
故答案為：×．

點(diǎn)評 要判斷圓柱與圓錐體積的關(guān)鍵，關(guān)鍵是等底等高判斷它們體積之間的關(guān)系，或等底等體積判斷它們高之間的關(guān)系，或等高等體積判斷它們底面積之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
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要求：①畫：畫出修路的最短路線．（畫在圖中）
②量：量出李村到公路的圖上距離．
③算：李村到公路的實(shí)際距離是多少米？
量出圖上距離是：2.5厘米
算出實(shí)際距離是1000米
計(jì)算過程：

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8．解方程
43+x=78
2x+5x=17.5
（3x-4）×5=4．

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$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{7}{10}$            
$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{5}{7}$
$\frac{5}{8}$-（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$）            
$\frac{5}{9}$-（$\frac{2}{9}$+$\frac{1}{6}$）

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12．育才小學(xué)五（2）班和五（4）班2007～2011年植樹情況統(tǒng)計(jì)表如下：
日期
棵樹/棵
班級		20072008200920102011
五（2）班50150200150300
五（3）班100150250300400
根據(jù)上面內(nèi)容完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．

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13．小明媽媽用方磚鋪地，用邊長6分米的方磚要用144塊，如果改用邊長5分米的方磚需要多少塊？

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