把2個(gè)長(zhǎng)10米、寬5米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大正方形,正方形的周長(zhǎng)是多少米?
分析:把長(zhǎng)方形的兩個(gè)長(zhǎng)邊重合在一起,兩個(gè)寬邊在一條直線上,這樣就構(gòu)成一個(gè)正方形,運(yùn)用正方形的周長(zhǎng)公式C=4a進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:拼成的正方形如下圖:

10×4=40(米);
答:正方形的周長(zhǎng)是40米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生圖形的組拼,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)正方形周長(zhǎng)公式的掌握運(yùn)用情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答下列各題.
(1)一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是
8
5
米,寬是
2
5
米.它的周長(zhǎng)是多少米?
(2)做兩個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體鐵皮水桶,底面是邊長(zhǎng)0.4米的正方形,桶高0.8米.至少需要多少平方米的鐵皮?
(3)一個(gè)長(zhǎng)方體的汽油桶,從里面量長(zhǎng)6分米,寬5分米,高8分米.如果1升汽油重0.78千克,這個(gè)油桶可以裝多少千克汽油?
(4)把一張長(zhǎng)36厘米,寬24厘米的長(zhǎng)方形紙剪成若干同樣大小的正方形,紙不能不剩余.這些正方形的邊長(zhǎng)最大是多少厘米?
(5)加工一批零件,原計(jì)劃10天完成,實(shí)際每天多加工20個(gè),只用8天就完成了,原計(jì)劃每天加工多少個(gè)?
(6)一個(gè)水缸的長(zhǎng)、寬、高分別是6分米、4分米、5分米.如果里面倒入100.8L的水.請(qǐng)算一算,水面離缸上邊沿多少分米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宜興市)下面是小玲在一次練習(xí)中做的4道填空題.正確的有多少道?( 。
①把3.96四舍五入保留一位小數(shù)是(4.0).
②把4米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段,每段占全長(zhǎng)的(
1
5
).
③一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是10厘米,長(zhǎng)與寬的比是3:2,它的面積是(6)平方厘米.
④用12個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的正方體小木塊可以堆成(4)種表面積不同的長(zhǎng)方體.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?紹興縣)下面是明明在一次練習(xí)中做的4道題,請(qǐng)你思考,他做對(duì)了多少題?( 。
①(0)既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).
②把4米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段,每段占全長(zhǎng)的
4
5

③周長(zhǎng)10厘米的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)與寬的比是3:2,則它的面積是6平方厘米.
④兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘,所得的積會(huì)有(4)個(gè)因數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?龍巖模擬)列式并解答
(1)在一張比例尺是
1
100
的圖紙上,量得一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是6厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的實(shí)際面積是多少平方米?≈
(2)在相同的時(shí)間內(nèi),師傅加工80個(gè)零件,比徒弟加工零件的
5
4
倍少10個(gè),徒工加工零件多少個(gè)?
(3)九月份實(shí)際用水40噸,比計(jì)劃多用10噸,多用百分之幾?
(4)修一條1200米長(zhǎng)的公路,25天修了這條路的25%,還要幾天修完?(用比例解)
(5)做一個(gè)無蓋的圓柱形鐵皮水桶,底面直徑30厘米,高40厘米,需要鐵皮多少平方厘米?(得數(shù)保留整數(shù)).這只水桶的容量有多大?
(6)一個(gè)圓錐形麥堆,底面直徑2米,高60厘米,每立方米小麥重750千克,這堆小麥重多少千克?把這些小麥加工成面粉,小麥的出粉率是80%,可以加工出面粉多少千克?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案