【題目】小動(dòng)物們進(jìn)行跑步比賽.小鹿已經(jīng)跑了428米,還剩372米就到終點(diǎn)了.它們進(jìn)行的是多少米的賽跑?
【答案】它們進(jìn)行的是800米的賽跑
【解析】
試題分析:用已經(jīng)跑的米數(shù)428加上還剩下的米數(shù)372,就是一共的路程.據(jù)此解答.
解:428+372=800(米).
答:它們進(jìn)行的是800米的賽跑.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)數(shù)的5倍是705,求這個(gè)數(shù)是( )
A.705×5
B.705﹣5
C.705÷5
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在括號(hào)里填上合適的數(shù)。
3米4分米=(______)米 6元5角=(______)元
5角=(______)元 7分米=(______)米
9米8分米=(______)米 4元2角=(______)元
16米2分米=(______)米 5元5角=(______)元
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩名同學(xué)同時(shí)從山腳同時(shí)開(kāi)始爬山,到達(dá)山頂后立即下山.在山腳和山頂之間不斷往返運(yùn)動(dòng).已知山坡長(zhǎng)度是360米,甲乙上山的速度比是6:4.并且甲乙下山的速度都是各自上山速度的1.5倍.當(dāng)甲第三次到達(dá)山頂時(shí),則此時(shí)乙所在的位置離山頂是 米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖中的“○”里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使每個(gè)正方形的四個(gè)角的數(shù)之和為1.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)長(zhǎng)4cm,寬2cm的長(zhǎng)方形按3:1放大后,得到的新圖形面積是cm2 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是同時(shí)同地測(cè)得的不同物體的高度和它的影長(zhǎng).
物體高度/m | 0.5 | 1 | 2 | 2.5 |
影 長(zhǎng)/m | 1.5 | 3 | 6 | 7.5 |
(1)在圖中,描出表示物體高度和對(duì)應(yīng)影長(zhǎng)的點(diǎn),然后把它們連起來(lái).
(2)同時(shí)同地,物體高度和影長(zhǎng)成正比例嗎?為什么?
(3)據(jù)圖象判斷,影長(zhǎng)8米的樹(shù)約高 米.
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